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【东台创新小学】提升课堂 让教学更有效-数学公开课教研活动报道(8)

发布时间:2018-09-20

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东台创新小学提升课堂 让教学更有效-数学公开课教研活动报道(8

在东台创新小学数学教研组的精心筹划下,本着在交流中提升教研能力,学习中引领教学方向的目的,于920日上午第二节课,王丽芹老师对数学组成员展示了具有自主风格的一节数学课。

 

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本节课王老师努力营造宽松、民主和谐的学习环境,引导学生积极参与学习过程。重视师生、生生间的互动交流,注重学生的想法。通过小组讨论、同桌合作交流学习方式,给学生提供自主的活动空间和交流的机会,引领学生通过自己的探索来获取常识,体现出主体性教学的课程新理念。

 

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课后,在数学教研组长瞿建石主任的主持下,听课老师们畅所欲言,对这节课提出了宝贵的意见,大家一致认为王老师执教的《组合图形的面积》一课有以下几个亮点:
、利用自制的教具演示,灵活地处理和利用教材。通过教具的演示吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣。
2、努力营造宽松和谐的课堂氛围,使学生在自主探究、合作交流中体验学习数学的乐趣。
3、课堂结构安排的非常合理。主要体现在以下两个方面:第一、教学环节讲与练时间搭配很合理。第二、教师活动与学生活动时间分配合理,教学效果明显。

 

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最后,教研组长对这节课进行了点评,并分析了我校数学教学的现状,结合自己独到的经验,提出了数学教学要深钻教材、要把课堂还给学生、课堂教学要做到 ,激发学生的积极性。从教学设计能力、课堂实施能力、课型设计以及教师反思能力等方面对在座的老师进行了引领。同时对数学课堂教学给出了宝贵意见,使参加教研活动的教师耳目一新,受益匪浅。


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