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创新小学学生“五项管理”工作方案

发布时间:2021-06-07

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为了落实立德树人工作任务,保障学生身心健康,促进学生全面发展,做好学生作业、手机、读物、睡眠、体质五项管理工作,结合我校实际,制定本方案。

一、目标要求

1.作业管理:努力减负增效,作业当堂完成。

2.手机管理:来校不带手机,回家控制手机。

3.睡眠管理:保证每日睡眠,不少于10小时。

4.读物管理:轻松快乐阅读,绿色健康上网。

5.体质管理:加强体育锻炼,创建健康校园。

二、作业管理

1.提高课堂教学效率。创设高效活动课堂和训练课堂,精讲精练,训练题目争取当堂完成。

2.严格控制课外作业总量。一二年级不留家庭作业,三至六年级每科作业时间控制在20分钟以内,总时间不得超过1小时内。

3.精心设计作业。提倡开放型作业和探究实践性作业,培养学生的创新精神和实践能力,不布置机械重复性作业,杜绝惩罚性作业。

4.合理布置作业。严禁完全依托QQ群、微信群、钉钉等应用程序布置作业,严禁给家长布置,不得要求家长打印作业。

5.认真批阅作业。教师对书面作业全批全改,不得要求家长检查和评改作业,严禁要求学生批改作业。

6.重视培养学生良好的作业习惯,统一作业格式,规范作业书写,学会认真审题,提高单位时间作业效率和正确率,自觉独立按时完成作业,杜绝抄袭作业和不交作业现象。

7.关注学习差异。倡导分层、分类和自主选择性作业,对学习困难学生作业要面批,允许学生适当调整作业内容和时间。

8.逐步建立基础性作业资源库,创新适应不同学生学习需要的作业形式,定期将作业上传资源库。

9.加强作业检查考核。教导处每月对各科作业的设计、布置和批阅情况进行详细检查,及时发现和改进作业中存在的普遍性问题,推广优秀教师作业经验,展评优秀学生作业。

三、手机管理

1.加强教育宣传,引导学生充分认识过度使用手机(包括电脑、平板)的危害,提高学生自我管理能力和自律自控品质。

2.加强家庭教育宣传引导,告诫家长引导家长履行家庭教育主体责任,不让孩子将手机带入校园和课堂,在家限时、安全、理性使用手机等电子产品,形成家校协同共育合力。

3.引导家长密切关注孩子手机使用的内容和时间,坚决禁止手机游戏,控制使用手机的时间。引导、鼓励和引导家庭制定手机使用管理公约,引导学生在家期间养成正确使用手机的良好习惯。

4.充分考虑到学生在校期间与家长沟通的需求,学校在办公室等区域安装公用电话,提供家长和学生联系的便捷途径或通话条件,解决通话需求。

5.努力提高教育教学质量,激发学生的学习动力,教师不得使用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业,严禁强制学生、家长用手机完成打卡、签到等任务。

四、睡眠管理

1.合理制定作息时间,学生每天早晨6:30前起床,晚上8:30前就寝,养成早睡早起的好习惯。

2.严格加强作业管理,减轻学生作业负担,告诫家长并通过家长引导学生不熬夜写作业。不以牺牲学生休息时间和身体健康为代价提高学业成绩。

3.建立家校沟通机制,了解与引导学生充分睡眠,引导家庭合理安排学生一日生活常规,教育学生在家不玩手机,适当看益智类儿童电视节目、资讯联播等。

4.加强宣传教育,每月开展一次以“合理作息、科学睡眠”为主题的健康教育。

5.每年5月到9月实行夏季作息时间,每天中午增设不少于1小时的午休,保证学生充足睡眠时间。

五、读物管理

1.加强教材征订和图书订购管理,教材征订前要认真核对审定目录,不盲目征订;订购图书要充分考虑学生年龄和认知特点,图书内容有有利于促进学生健康成长和全面发展。

2.加强学校图书管理,定期检查盘点,清理含有暴力、色情等不利于儿童阅读的消极、低俗读物。班主任精选和推荐优秀读物充实班级图书角,担负起引导学生读好书、做好人的责任。

3.定期检查微机室电脑,及时清理不健康网站和相关链接;同时引导家长对家中的读物、电脑、手机等及时检查和清理,保证学生的绿色阅读和绿色上网。

4.开展书香校园活动,加强日常好书推荐,整体架构各年级经典阅读序列,保证每天有一定的阅读时间。同时组织丰富多彩的校本、班本读书活动,让每一个孩子在书香中成长。

5.引导学生和家长从正规书店挑选读物,不要选购和使用盗版读物,不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料,净化学生购书、读书环境。

六、体质管理

1.上好“两课两操”,规范体育课教学和活动课管理、坚持大课间和课间操、眼睛保健操活动,落实每天在校体育锻炼1小时制度,切实增强学生体质。

2.每学年举行一次体育运动会,提倡家校协同的师生互动和亲子运动,提升全体师生和家长的运动习惯和技能。

3.加强体育社团建设。开发更多的篮球、足球、田径类社团活动,逐步带动更多的学生喜欢运动、参与运动,增强体质。

4.认真开展每学年学生体质健康测试,认真分析测试数据,据以调整体育课教学内容和重点。

5.严格开展每学年学生常规体检,建立体质健康档案,并依据体检数据开具健康处方。对特殊体质和体检异常学生建立特殊档案,做好个性化管理。

6.加强硬件建设,学校拨付经费用于添置体育器材、加强运动场地建设,定期开展场地和器材的安全检修,满足师生体育锻炼的需求。

 

 

东台创新学校(小学)


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